… que ce que l’on a cru jusqu’ici!

Je suis toujours interpellée par le langage courant qui ramène l’amour à une denrée que l’on donne, reçoit, échange, comme si la quantité en était limitée et limitable, suivant que l’on soit aimé ou aimable … recevable… Je t’aime devient je t’accorde de l’amour, je contrôle ce que je donne suivant une appréciation personnelle et variable.

Au-delà d’être présenté et vécu le plus souvent comme ce « bien » que l’on gère et dompte à mesure, il est souvent compris comme une condition à notre bonheur, notre bien-être, qui pilote notre vie, lui fait autorité.
Il suffit de se repérer au très large répertoire musical ou cinématographique qui anime les cœurs heureux ou malheureux… « Je t’aime mais tu es partie… » «  Je ne vis pas si tu ne m’aimes pas… ».
Tout aussi inadapté, le langage courant utilisé à l’égard des enfants: « si tu fais cela je ne t’aime plus » … Pour l’enfant, l’amour étant la principale sécurité, le principal moyen de survie, l’enjeu est démesuré et on le comprend très anxiogène.
 
Je vous invite à envisager que cette vision de l’Amour est erronée, elle est aveuglante et surtout elle vous rend limité et parfois malheureux. Chez les enfants, cette façon de voir la vie est en décalage avec leur perception de l’Amour.

Et si l’on s’ouvrait à le comprendre autrement? Qu’est-ce que l’Amour?

L’Amour est une énergie universelle qui circule librement, en permanence et sans limite ni de temps, ni d’espace ni de quantité. Une vibration, un courant …
L’Amour est une énergie en présence, de la même façon que l’air que l’on respire est toujours à disposition, l’amour est toujours présent et pour tout le monde !
L’amour ne se donne pas et ne se reprend pas. La seule chose qui est variable c’est la façon dont on est prêt à le laisser circuler à travers nous. La largeur de la bande passante!
A partir de là votre monde peut radicalement changer, pour votre bien!

Aimer ou être aimé est une version réductrice de ce qu’est véritablement l’Amour, qui le limite, le dénature de son essence véritable tellement plus infinie.
Aimer, c’est se laisser pénétrer par l’énergie d’Amour qui circule à travers soi.
La bande passante sortante: à quelle mesure je m’autorise à laisser passer à travers moi l’énergie de l’Amour envers les autres autour de moi?
La bande passante entrante: à quelle mesure, j’autorise l’énergie de l’Amour qui émane des autres autour de moi à me traverser? A l’accueillir, le ressentir, le célébrer?

Nous n’avons aucun pouvoir sur l’Amour, nous avons l’unique pouvoir (au sens de la capacité!) de nous laisser traverser ou non. Nous ne sommes pas générateurs d’Amour, nous ne le fabriquons pas et ne le distribuons pas… nous sommes plus ou moins ouvert à ce qu’il nous traverse.
De même que nous ne sommes pas des réceptacles d’Amour puisque personne n’en « produit », nous n’avons rien à réceptionner! Nous pouvons uniquement nous ouvrir plus ou moins fort, plus ou moins grand à son énergie.

Dans cette compréhension de l’Amour actualisée, nous nous ouvrons à une vie bien plus vaste, plus sereine, plus paisible, plus heureuse! Nous sommes des êtres conscients en présence de l’Amour, nous nous ouvrons à son Universalité, à notre universalité.

De tout cœur,

Laurence

Pendant les 10 lunes que durent la grossesse de la femme et la gestion de l’enfant, il se passe bien des choses au-delà de la transformation physique et physiologique.
Bien sûr il y a tout le champs des émotions qui se voit ouvert à tous vents ! Mais il est d’une sphère dont on parle moins et qui pourtant est celle qui à mon sens laisse l’empreinte la plus durable sur ce couple maman-enfant. Il s’agit de la sphère spirituelle.

Je précise d’emblée que je parle de spirituel au sens du « relié à plus grand que nous », indépendamment de toute forme de religion ou dogme.

Posez la question à une maman de ce qui l’a marquée durant cette période et il se peut qu’en premier vienne les symptômes physiques et les moments clés du développement du bébé.
Or il serait très utile et intéressant de se remémorer d’autres « informations ». Celles qui vont guider ou parfois même déterminer la vie de la maman et de son enfant après la naissance.

J’ai pu observer autour de moi, dans mes consultations ou dans mon réseau de parentalité que durant la grossesse les mamans se sont souvent investies dans de nouveaux centres d’intérêt: l’environnement, l’alimentation, l’éducation. Ces domaines qui jusqu’alors faisaient partie du décor devenaient soudainement du plus grand intérêt.
Mais aussi: écouter une musique nouvelle, se passionner pour tel pays ou telle région, avoir un don soudain pour la couture, la poterie, le chant! Sans compter les nombreuses remises en question tant professionnelles que personnelles.

La présence de ce petit être en développement au creux du ventre de la maman, offre une connexion particulière, plus intense, plus large avec une forme de guidance. Telle un ange qui viendrait souffler à leur oreille les meilleurs conseils!
Un temps de remise en question et d’ouverture, très souvent à l’insu des parents et qui pourtant va avoir pour rôle majeur de préparer le « terrain » de ce nouvel arrivant.

Les enfants d’aujourd’hui viennent nous inviter à changer notre façon d’être. Et cela commence dès leur conception, si pas déjà lors du projet d’enfant. Il auront besoin d’un environnement soutenant pour parvenir à leurs desseins. Impliquer les parents dès ce très jeune âge facilite et favorise la réussite de cette transition, transformation que nous vivons tous en cette période.
J’ajoute à cela que plus la « pause » maternité est longue et bien souvent plus les changements pour toute la sphère familiale sont profonds.

Je vous laisse vous remémorer ce qui a pu être le cas chez vous… pour chaque enfant <3

De tout cœur,
Laurence

Je vous partage une réflexion qui a trotté dans ma tête il y a un moment déjà et qui fait pleinement sens aujourd’hui, notamment à la lumière de ce que je comprends pour accompagner plus loin les enfants d’aujourd’hui.
Les dessins animés que nos enfants regardent (je précise tout de suite : certains… pas tous ! J'ajoute aussi que c'est pas un laissez-passer pour regarder la télé pendant des heures !) leur permettent de gagner en confiance en eux, de se connecter à qui ils sont et à leur potentiel. Ce qui nous offre, parents, une belle occasion de les comprendre et les accompagner. Ah bon ? Comment ?

Il y a quelque temps, je m’installe avec mon garçon de 6 ans pour regarder un épisode des « Mystérieuses Cités d’Or ». Je me réjouis, le cœur tout chaud car cette série m’a laissé un souvenir ému. Voilà que j’allais partager cela avec mon garçon qui pour l’anecdote le découvrait au même âge que moi !
Au cours de cet épisode, j’entends parler de la civilisation disparue du Peuple de Mu, de leurs savoirs impressionnants, de leur lien au Sacré, leur référence au Soleil…
Évocation de bien des sujets qui ont nourris mon chemin d’éveil de conscience, de re-connexion, de transformation, mon ouverture à un monde bien plus grand.

Cela m’interpelle. Est-ce un hasard ? Et si tout cela avait eu un propos plus large à l’époque ? Si ce dessin animé avait été en écho, même sur un plan inconscient, avec ce dont j’allais avoir « besoin » pour me transformer et reconnecter une vision plus large qui me sert aujourd’hui dans mon quotidien personnel ou professionnel.

Je pose l’hypothèse et transpose cela à d’autres histoires de l’époque : Bingo ;-)
Les histoires de l’époque nous connectent à une existence possible d’autres mondes, à des pouvoirs de « lumière » ou encore au « petit peuple »… je vous laisse vous en rappeler !

Alors que dire pour la génération de nos enfants ? Je retrouve les mêmes corrélations.
Je relate ici les expériences vues avec les enfants que je côtoie et bien sûr les miens. Je vous invite à regarder si cela vous parle avec vos propres enfants et pourquoi pas avec vous aussi ! Laissez votre commentaire ;-)

Les petits garçons d’aujourd’hui sont tournés vers des histoires où les enfants comme lui ont une famille, une maison, une école mais aussi … des « super pouvoirs ». Certains peuvent lancer des filets, neutraliser avec de la colle, d’autres vont s’unir pour porter secours, rendre justice, d’autres encore vont voyager dans le temps.

Les petites filles côtoient des histoires usant référence à certains pouvoirs inscrits dans la polarité féminine : guérir, préparer des potions, …
Ce sont des « pouvoirs » que l’on va retrouver chez nos enfants d’aujourd’hui et dont ils n’ont pas toujours conscience pleinement mais le fait de voir à l’écran des personnages qui leur ressemblent va leur donner confiance, va conforter le ressenti ou l’élan qu’ils ressentent en eux. Ils vont pouvoir le valider.
Vous êtes toujours là ? Je vous en dis plus ?
Oui nos enfants ont des capacités que nous n’avons pas et qui vont pourtant jouer un rôle important dans la Nouvelle Terre. Certains vont porter en eux des vibrations très fortes de justice, de paix, d’amour. D’autres vont dégager d’eux-mêmes, presque malgré eux, une vibration apaisante voir même « soigner » par leur simple présence, d’autres encore ont la capacité de voyager dans le temps et se relier à d’autres dimensions pour amener de nouvelles compréhensions ou outils pour la Nouvelle Terre. C’est très concret tout cela.
Cependant comment les enfants peuvent-ils se sentir à l’aise avec ces dons, ces aptitudes alors que nous adultes n’en sommes pas là, n’en parlons pas, n’agissons pas de la sorte ?
L’enfant peut se sentir seul, incompris, perdu, inadapté et cela affecte son estime de lui-même, sa confiance en lui. Ce décalage peut lui valoir des remarques inadaptées ou d’être rejeté.
Un enfant rêveur, parce qu’il est en « voyage », peut s’entendre dire :
« Mais qu’est-ce que tu fais ? C’est pas en rêvant que tu vas réussir, que tu vas aller quelque part… »
Or si l’on se place dans la compréhension de ce qui se joue, c’est tout le contraire !
Son « voyage » va peut-être lui permettre d’apporter une solution nouvelle à la question en cours, un nouveau point de vue. C’est là que l’on saisit l’importance de ne pas juger, de toujours envisager l’ouverture et la possibilité que ce ne soit pas ce que nous connaissons, ce que nous aurions fait, ce que nous avons appris qui s’avère être l’unique voie.
Je vous donne un autre exemple pour vous faire ressentir les différences intrinsèques qu’il y a entre nos « réalités » et ce que vit l’enfant.
Il n’est pas rare que certains enfants se souviennent d’un certain « passé ».
Je pense à un petit garçon qui vers 4-5 ans dit très simplement :
- Tu sais moi j'étais là pendant la guerre.
- Ah bon ? Je réponds, le laissant libre de voir s’il voulait partager plus.
- Ben oui je voyais les gens, je les suivais.
Ce même petit garçon regarde régulièrement un dessin animé qui relate le parcours d’un groupe d’enfant en Normandie durant de la seconde guerre mondiale.
Ce dessin animé vient conforter son souvenir. Lui dire « Non tu n’es pas fou, ton souvenir est bien réel, cela a existé ». Voir même lui amener un élément de compréhension.
Si en tant qu’adulte on ne laisse pas la porte ouverte à la véracité de son partage, on peut amener cet enfant à douter de lui et se dévaloriser, s’effacer ou dans une autre polarité à être très en colère (colère qui va s’exprimer pour tout autre prétexte très terre-à-terre !).
Donc ces histoires racontées et accessibles à nos enfants ont un rôle bien plus important que l’unique divertissement. Elles permettent à l’enfant de donner crédit à ce qu’ils vivent, à ce qu’ils ressentent. Tous ne l’expérimentent pas au même degré mais cela va œuvrer à leur re-connexion.
C’est une de nos responsabilités en tant que parents de permettre à l’enfant d’évoluer vers son plein potentiel. Je vous propose d’être observateur de vos enfants et de laisser votre porte ouverte, en Conscience, de ce qui le touche, ce qui l’anime pour reconnaître sa singularité dans l’ouverture de tous les possibles.
De tout cœur,
Laurence
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Pourquoi nos enfants ont besoin de nous aujourd’hui ?

Les nourrir, les vêtir, les éduquer ?… Ça c’était avant, sur la Terre telle que nous y vivions avant. Avant ce changement, avant la transformation que nous sommes tous en train de vivre et que les circonstances nous invitent à vivre, sans itinéraire bis.
Alors la question est plutôt pour quoi les enfants ont besoin de nous aujourd’hui ? Pour quel besoin, quelle cause, quel propos ? Et le « nous » ce ne sont pas que les parents, mais le nous adultes, accompagnants, enseignants, oncles, tantes, grands-parents, tuteurs …

La période trouble que nous connaissons en ce moment est une période de renouveau, de transformation, d’ajustement, de redéfinition, de régénération mais aussi d’initiation et ce à l’échelle mondiale, universelle. Nous sommes en marche vers une Nouvelle Terre et même les septiques ne peuvent réellement avancer le contraire, rien ne va plus comme avant ! Et c’est bien le but ;-)

Nos enfants sont déjà « ensemencés » de l’Essence même de la Nouvelle Terre. Ils en portent déjà les vibrations, les valeurs, les espoirs, les défis. Ils sont porteurs de l’énergie du Coeur, l’énergie de l’Unité, celle de la 5ᵉ dimension ( fera l'objet d'un un autre article !).
Et c’est maintenant que cette énergie se déploie ici sur Terre.
Maintenant !

Il ne faut pas être grand sage pour se rendre compte que nos fonctionnements étaient excessifs, notre avidité parfois honteuse, nos dérives trop fréquentes. 2020 est depuis longtemps un ultimatum dans beaucoup de registres, notamment écologique pour ne citer que celui-là… Il semblerait que nous ayons pris un peu de retard sur le calendrier.

Mais nos enfants eux sont là, sont prêts, sont en mission ! Alors tout s’arrête le temps de se remettre en phase.
Voilà pour quoi ils ont besoin de nous. Besoin que nous allions ensemble dans ce changement de paradigme, ensemble dans ce renouveau, avec eux et aussi grâce à eux…
Les circonstances actuelles où nombre de parents se retrouvent en vase clos avec leurs enfants nous offrent l’occasion de changer. Changer les règles, changer le rythme, changer le quotidien ? Oui certainement mais l’Essentiel n’est pas là. Il s’agit de l’occasion de nous changer, de changer en nous, en nos coeurs d’adultes, sans naïveté mais en toute authenticité.

Ils nous en donnent la clé : lâcher prise, remettre en question nos principes, revisiter nos priorités, reconsidérer nos héritages, ouvrir notre coeur à l’instant, dé-diaboliser nos peurs. Tout ceci, et selon la recette de chacun, pour que nous soyons là.
Que nous soyons des parents présents, (ancrés !), dé-connectés de l’illusion et re-connectés à leurs visions.
Que nous soyons des parents facilitateurs, accompagnateurs, le coeur ouvert à reconnaître cette graine que porte chacun de nos petits et qui ne demande qu’à germer sur cette Nouvelle Terre.

Et ce n’est pas une petite mission, Chers Parents, c’est une mission emplie de responsabilités et nécessiteuse d’humilité, de beaucoup d'humilité.
Nos vérités d’hier ne seront plus celles de demain, de même que nos croyances, nos modes de pensée, nos priorités.
Laissons cette période de transformation agir en nous avec confiance. Nos enfants nous ont choisi conscients de nos ressources mais aussi de nos défis.
Accueillons ces moments avec indulgence et douceur envers nous-mêmes.
Acceptons notre propre sensibilité, notre créativité.

Osons-nous en remettre à ce demain que nous ne connaissons pas et que pourtant nos coeurs se languissent de connaître,
Osons laisser cette vibration nouvelle s’inviter en nous,
À ce moment-là dès cet instant-là, dès ce pas là, nous gouterons déjà à la réalité de la Nouvelle Terre.

Lorsqu’un bébé partage son histoire au cours d’une séance de Parole au Bébé, il arrive assez fréquemment qu’il parle de la présence in utero d’un autre bébé qui s’y était “installé” avec lui. Un petit jumeau, garçon ou fille, qui est passé inaperçu… mais qui s’est imprimé dans l’histoire du “survivant”, dans ses bonheurs comme dans ses douleurs.
 
Ce sont des histoires encore bien souvent méconnues mais un grand nombre de grossesses se déroulent de cette façon! (Suivant les sources connues actuellement par les personnes qui en ont écrit un ouvrage, on parle de 10 à 50% des grossesses).
Je ne vous parlerai pas maintenant de pourquoi ou comment ce petit embryon ne s’est pas fait remarquer… mais plutôt de ce qui se passe à cet instant où le bébé se livre et où les parents apprennent cette nouvelle.
 
C’est un moment intense et souvent suspendu, un moment immobile où les parents comprennent que leur bébé est en deuil de ce petit jumeau et que son départ a laissé une empreinte qui s’exprime de façon unique pour chaque enfant. C’est également un deuil qui concerne les parents. Un petit être a été présent, pour un “séjour” plus ou moins long, mais bien souvent pour seulement quelques jours, au sein de leur famille au creux du ventre de la maman. Et personne ne le savait!
Bien souvent, ce petit jumeau secret, jumeau étoile ou jumeau perdu a lui aussi besoin que ce soit entendu et accompagné … pour pouvoir se dire « au revoir ».
 
C’est cela aussi être Traductrice de Bébés, outre de mettre en mots ce que vit le bébé c’est permettre d’accueillir et d’accompagner ces moments tellement importants et fondateurs de ce début de vie de bébé… ou de nouveau parent.